情報あれこれ

主に海外保守系の記事を翻訳、更に登録している180以上の動画から、他メルマガからの抜粋ネタも掲載しています。

WHOと国連は小児性愛を常態化させるため、世界中の幼い子どもたちを性的に扱っている


パトリシア・ハリティ 2023年8月25日



「学校は子どもたちに性的パートナーを持つよう教育しなければならない」 
ー 国連とWHOが語る


世界保健機関(WHO)と国連(UN)が、小児性愛を常態化させる目的で、世界中の初等教育で幼い子供たちに性的な行為をさせていることを示唆する証拠がある。


この報告書は、「多くの公式文書を含む、確固たる証拠のみ」で構成されている。すべてのPDF文書は、元の報告書(出典)の末尾にある参考文献のセクションからダウンロードできる。

https://stopworldcontrol.com/children/



小さな子供たちは性的な存在であり、できるだけ早く性的なパートナーを持ち、セックスを始めなければならない。このため、幼稚園や小学校では、欲望や性欲を発達させ、自慰行為を学び、同性との関係を築き、オンラインポルノを利用し、オーラルセックスなどのさまざまな性的テクニックを学ぶよう、子どもたちに教えなければならない。


上記は、世界保健機関(WHO)と国連が世界中の教育当局に出した公式ガイドラインの要約を言い換えたものである。一方、司法機関は、幼い子供と大人との性行為を合法化すべきだとする声明を発表し、メディアや政党は、小児性愛を「正常な性的指向」として容認するよう呼びかけている。



子どもたちが性的パートナーを持てるようにする


国連は、「性教育に関する国際技術指導」という文書を発表した。この文書の目的は16ページに記されている。


彼らの言葉を借りれば、
「子どもたちに性的な関係を育む能力を身につけさせるのが目的」
(下記蛍光ペン部分・太文字)

https://www.stopworldcontrol.com/downloads/international-technical-guidance-on-sexuality-education.pdf



国連は17ページで、この手引きは子どもたちが恋愛や性的なパートナーと関係を築くのを助けるためのものだと説明している。


彼らの言葉を借りれば、
「これらのスキルは、子どもや若者が家族、仲間、友人、恋愛や性的なパートナーとの間に、尊敬に満ちた健全な関係を築くのに役立つ」(下記抜き出し文章)

【訳】

71ページでは、教育者は5歳から小さな子供たちにキス、ハグ、触れ合い、性的行動について教えるように指示されている。9歳の子供には、マスターベーション、性的魅力、性的刺激について教えることになっている。


https://www.stopworldcontrol.com/downloads/international-technical-guidance-on-sexuality-education.pdf



小さな子供にセックスを教える


世界保健機関(WHO)は、幼い子どもたちに性体験の機会を保障するためのアジェンダをさらに発展させている。彼らの文書『ヨーロッパにおける性教育の基準』には、幼稚園や小学校向けに次のような指示がある。


✔︎ 0歳から4歳までの子どもは、自慰行為について学び、自分自身と他者の身体への関心を育まなければならない。


✔︎ 4歳から6歳の子どもは、自慰行為について学び、性的な欲求や希望を表現するよう奨励されなければならない。


✔︎ 6歳から9歳までの子どもは、性交、オンライン・ポルノ、秘密の恋、自己刺激について学ばなければならない。


✔︎ 9歳から12歳の子どもは、初めての性体験をし、オンライン・ポルノの使い方を学ぶべきである。


【訳】(抜き出し部)

楽しみと喜び

自分の体を触るときの楽しみと喜び、

幼児期の自慰

https://www.stopworldcontrol.com/downloads/WHOStandards-for-Sexuality-Ed-in-Europe.pdf



【訳】

(上枠内)

■初めての性体験

■性別指向

■若者の性行動 性的行動の多様性 性的行動の多様性)

■恋愛、恋愛中

■快楽、マスターベーション、オーガズム


(下枠内)

●現代のメディア(携帯電話、インターネット)を使用し、これらのツールに関連するリスクと利点を認識する。



オナニーを始めるよう指示する学校ビデオ


以下のビデオは、世界保健機関(WHO)や国連と緊密に協力し、彼らの指針を全国の学校で実施するヨーロッパの学校プログラムの一部である。このビデオは、このガイドラインがオランダで実施された実例である。ビデオには、子どもたちが教師によって自慰行為を始めるように勧められる様子が描かれている。このビデオは、WHOの「包括的性教育」プログラムの一環として、何千もの学校に配布された。


このビデオの発行元であるラトガース財団は、27カ国で事業を展開し、WHOや国連の緊密なパートナーであり、ビル・ゲイツや家族計画連盟から資金援助を受けている。


ビデオで話されている言語はオランダ語だが、これは世界保健機関(WHO)と国連の国際的なアジェンダが実際に実行されている例であり、したがってこれは世界中のあらゆる国の公立学校に持ち込まれることになる。



※リンク先の内容に承諾されたら先に進んで下さい。各自自己責任でお願いします。



子供の性教育は国連アジェンダ2030の一部である


国連の「性教育に関する国際技術指導」文書のロゴは、これが国連のアジェンダ2030持続可能な開発目標の一部であることを示している。

国連アジェンダ2030は、2030年までに地球上の人間存在のあらゆる側面を変革する計画である。国連自身の言葉を借りれば、

【訳】

我々は、包括的かつ遠大で、人間中心の普遍的かつ変革的な目標とターゲットに関する歴史的な決定を採択した。我々は、2030年までにこのアジェンダを完全に実施するために、たゆまぬ努力をすることを約束する。


これらの目標は、人間生活の変革が世界の一人ひとりにまで及ぶことを明確にしている。


私たちはこの集団的な旅に乗り出すにあたり、誰一人取り残されないことを誓います。


これらは、先進国、途上国を問わず、全世界を巻き込む普遍的な目標とターゲットである。


国連の公式声明は明確だ。小さな子どもたちが性的関係を持ち、自慰行為の仕方を学び、オンライン・ポルノを利用するようにすることは、このアジェンダの一部である。米国では、バイデン政権がこのアジェンダをできるだけ早く、遅くとも2030年までに米国全土で実施する計画を確認する声明を発表した。

【訳】

(赤色部分・下部文章共通)

我々は、持続可能な開発のための2030アジェンダを実施し、2030年までにSDGsの達成を加速させ、より包括的な多国間主義と2030アジェンダの実施を目指した改革を再活性化することにより、開発上の課題に対処するために、リーダーシップを発揮し、集団的行動をとる。


国連の「性教育に関する国際技術指導」は、国連アジェンダ2030持続可能な開発目標の一部である。バイデン政権は、アジェンダが2030年までに達成されるよう、実施を加速させると宣言している。国連アジェンダ2030を支持する世界のどの国も同じである。



ラトガース:性教育の世界的出版社


このレポートでは、このアジェンダが、たとえばヨーロッパのオランダでどのように実行されているかを詳しく見ていく。オランダは、幼い子どもたちを性的に扱おうとするこの世界的なアジェンダの中心にある。


この国は、この「包括的セクシュアリティ教育」の世界的な出版社であるラトガーズ財団の本部である。ラトガーズ財団のスタッフであるイネケ・ファン・デル・フルクトは、WHOの「ヨーロッパにおけるセクシュアリティ教育の基準」の寄稿者であり、この財団がいかに世界保健機関と密接に連携しているかを示している。前述したように、ラトガースはビル・ゲイツ、家族計画連盟、国連から資金援助を受けており、27カ国で活動している。


2023年の春、ラトガースはオランダで「スプリング・フィーバー」と名付けた全国的なカリキュラムを開始した。全国の小学校に学校ポスターが貼られた。世界中の読者のために英訳し、ハイライトを加えてこの学校ポスターのメッセージを明らかにした。ふたりの男の子が手をつなぎ、「そう、ふたりとも欲しいんだ」と言う。二人の少女が「安全な場所」を見つけてセックスをする。


この学校のポスターは、幼い同性の子どもたちに、お互いに「しなさい」と教えている。


カリキュラム『スプリング・フィーバー』は、同性愛というテーマを、無防備で傷つきやすい子どもたちに積極的に押し付けている。以下は、この小学校向けプログラムのイラストである。


人が性的アイデンティティに悩むのは一つのことだが、性的混乱が小学校で押し付けられ、子供たちが同性愛のライフスタイルを追求するよう教え込まれるのは、まったく別の領域だ。しかし、小さな子供たちを同性愛に向かわせることは、世界保健機関(WHO)や国連が直接指導している。「性教育の基準」の40ページでは、学校は4歳児に「同性間の関係」について教えるよう指示されている。そして44ページでは、教育者は9歳児に「同性に対する友情と愛」について教えるよう指示されている。


WHOのパートナーであるラトガース財団の実践を見ると、これは単に子どもたちに情報を与えるということではなく、できるだけ早い段階で、同性愛の道に進むよう積極的に促すということなのだ。


【訳】(赤枠内)

同性に対する友情と愛情



6歳児にオーラルセックスを教える


ラトガースが小学校での使用を推奨している児童書のひとつに、チャンナ・ズウィープ著『セックスって何?』この本の1ページと、その下の抜粋を紹介しよう。

「フェラチオは口を使ったセックス。だからオーラルセックスと呼ばれるのです」「体の柔らかいところにキスをしたことがありますか? どんな感じ?」


「ペニスや膣の皮膚はとても敏感です。そのため、人々は時々、口でそこに触れ合いたがります。ペニスを舐めたり吸ったりすることをフェラという。もちろん、女性の場合も同じだ。アソコを舐めることを "アソコ・イーティング "という」


以下は、6歳の子供たちにこの児童ポルノを推奨するラトガースの小学校向けパンフレットのスクリーンショットである。

【訳】(枠内)

セックスって何?身体性とセクシュアリティに関する幼児の質問 (Channah Zwiep)


【訳】

小学校向けのこのプログラムの別のページを紹介しよう。これは10歳の子供向けだ.


「セックスでできることの例として、(舌を使った)キス、愛撫、ペッティング(膣を舐める)、パイピング(ペニスを舐める/しゃぶる)、指入れ、自慰、チンコを膣に入れるセックス(膣性交)、チンコを肛門に入れるセックス(肛門性交)」。

【訳】

別のページは、オナニーの始め方についての実践的なガイドだ。


「自分の体、ヴァギナやクリトリスを触って気持ちよくなることをオナニーと呼ぶ。例えば、膣に指を入れたり(フィンガリング)、クリトリスをこすったりすることでできる」



【訳】「かわいい」洗脳

以下のイラストは、この全国的な強制カリキュラムの一部である。疑うことを知らない人は、"ああ、なんてかわいいんだ!"と思うだろう。しかし、これらの絵が、幼児に自慰行為をするよう指導し、すべての子どもたちに性的パートナーを持たせるという文脈の中にあることに気づけば、これらのかわいい絵は非常に不穏なものになる。


【訳】

「小さな子供たちは、欲望や肉体的興奮、親密な関係などについて知っているべきです。誰もが性的な感情を持っていることを知るべきであり、恥じることはない」


恥ずかしいという感情は、正常な子どもなら誰もが持つ基本的で自然な感情であり、不適切で早すぎる性的体験によって侵害されたり傷つけられたりすることから子どもたちを守っている。セクシュアリティは、おそらく私たちの人間性の中で最も繊細で傷つきやすい部分であり、間違ったアプローチをすれば一生トラウマになりかねない。羞恥心は、私たちの安全を守るために不可欠な防衛機制である。このような学校プログラムは、この自然な障壁を取り除くことを目的としているため、小さな子供たちは自分の体を守ろうとする本能に耳を傾けなくなる。その結果、子どもたちは非常に傷つきやすくなり、性犯罪者の格好の餌食となるのだ。


WHOはなぜ、子どもたちを自然に守ってくれる健全な羞恥心のバリアを取り払おうとするのだろうか?



7歳児に性的テクニックを教える


以下は、すべての学校カリキュラムの公式発行元である学校カリキュラム教育(School Leerplan Onderwijs)が発行した、オランダの公式学校カリキュラムの一例である。WHOの「性教育の基準」と国連の「性教育に関する国際技術指導」をそのまま実践していることがわかる。



この種の性教育の全体的な考え方は、子供たちが健全で成熟した性に向かう自然な発達を支援するものではなく、その代わりに、できるだけ若いうちにセックスを始めるように教え込むことを目的としている。



小学校でのセックスゲーム


子供たちがクラスメートの性器を口に含んだり、舐めたり、女子の膣に指を入れたりするセックスゲームがいくつかの学校で行われている。以下は、オランダの小学校でのセックス・ゲームに関するニュースである。

【訳】

幼い子供たちが互いの体を触り合ったり、互いの性器を口に含んだり、トイレのドアの下を覗き込んだりしている。

これはデンボスのデスプリングプランク小学校の3組と4組で起こっていることで、子供たちの親たちはオムループ・ブラバントに語っている。

両親は小学校の理事会に激怒している。


多くの学校では、点数を稼ぐために性器を暗記させるゲームを導入している。これもまた、健全な自然な羞恥心を取り除き、小さな子供たちを鈍感にさせることで、早すぎる性的侵入に対する警戒心を解かせるための戦略である。私たちの多くは、これを見ると本当に気持ち悪いと感じる。これを学校で見せつけられる小さな子供たちが、どんな影響を受けるか想像できるだろうか?

【訳】

ラトガース/WHO/国連の学校プロフラム "スプリング・フィーバー "の一環として、小さな女の子に3Dのクリトリスを配り、自慰行為を始めるよう促すというものだ。もちろん、これは女の子が自分の身体を知ることがいかに重要かという主張で擁護されている。


フロリダの学校における児童虐待


この報告書の作成中に、匿名を希望する米国フロリダ州の母親からメールを受け取った。彼女は、ヨーロッパで起こっていることがアメリカでも起こっていることを確認した。これは彼女が娘について書いてくれたものである。


あなたが報道していることは、すべて娘に起こったことです。他の女の子を使って娘に触ったり(自慰行為)、携帯電話を使ってひどい悪口やポルノを見たり。


彼女は子供を守るために役所に行こうとしたが、冷ややかな厳しさに遭遇した。誰も彼女を助けようとはしなかった。



スコットランドの専門家が警鐘を鳴らす


【訳】

性教育:スコットランドの授業は「未成年の性行為を常態化」している


スコットランドの「性教育に対する規範意識」は、未成年の性行為を常態化させ、子どもの搾取を永続化させる危険性がある、と有力アナリストが指摘した。


スコットランド発の憂慮すべきニュースが報じられた。


スコットランドの性教育に対する "杓子定規 "なアプローチは、未成年の性行為を常態化させ、児童の性的搾取を永続化させる危険性がある、と有力アナリストが指摘した。


国連やWHOの指導をどの程度実行するかは個々の学校次第であり、当然、特定の学校は他の学校より悪いだろう。 しかし、これは世界中のすべての公立学校に義務付けられている。



世界的な子供の性犯罪


日本のマクドナルドのマグカップのように、ある角度に向けると、子どもたちが性的行為をしているように見える。

ファッションの世界では、何十年もの間、子供たちの極端な性的描写が蔓延してきた。これは2010年のヴォーグ・パリ・カドーの例。

ネットフリックスで配信されたフランス映画『キューティーズ』は、幼い少女たちが本格的なセックスの動きを含むエロティックなダンスを披露する姿を映し出し、世界中の怒りを買った。


【訳】

✓世界中の公立学校に対し、子供たちを性的に扱うよう指導する。


✓無数のドラッグクイーンを学校に押し込む。


✓トランスジェンダーの混乱をあらゆる国に大々的に押し付ける。


✓メディアを使って小児性愛の容認を呼びかける。


✓未成年者とのセックスの合法化を求める裁判官たち